Kanotur Atnadalen

Kanotur Atnadalen

søndag 7. desember 2014

Sofa i klasserommet

I de siste ukene har vi hatt et lite prosjekt som har gått ut på å "freshe opp" klasserommet vårt litt. En av de tingene vi gjorde var at vi lagde en sofa. Vi tenkte at klasserommet ville bli litt mer koselig om vi hadde en liten sofakrok som vi kunne slappe av i av og til, og at det skulle bli litt mer hjemmekoselig. Dessuten er det mye triveligere å sitte i en sofa enn å sitte på de harde stolene i klasserommet en hel dag!

Vi fant ut at vi skulle lage denne sofaen av europaller. Først måtte vi få tak i pallene, og det fikset Lars Erik. Han gjorde en avtale med noen som jobber på NorDan på Kvisler, og vi kunne komme å hente pallene der helt gratis! Vi tok med pallene tilbake til skolen og vi måtte pusse dem ned aller først. Da vi hadde gjort det satte vi først sammen sofaen slik vi tenkte at vi skulle ha den, og lagde en plan om hvordan vi skulle gjøre det. Vi gjorde noen mål til ryggen på sofaen, for vi måtte kappe til noen av pallene slik at de skulle passe inn.





Her er vi godt i gang med malinga
Etter at vi hadde planen klar om hvordan sofaen skulle se ut så skulle vi male den. Vi hadde allerede snakket om fargen, og vi blei enige om at den skulle være hvit. Vi satte igang med å male den så fort pallene hadde tørket, for da vi hentet dem på NorDan regnet det, så de var litt våte. Det var jeg og Lars Erik som malte sofaen, mens Christoffer satte i gang med et annet prosjekt.

Da vi var ferdig med å male alle pallene, og de hadde tørka, så bar vi dem opp i klasserommet. Vi bar dem opp på en henger og kjørte dem fra der dem sto og opp til døra på skolen. Derfra bar vi dem opp masse trapper og inn i klasserommet. Vi hadde allerede funnet en plass som vi skulle sette opp sofaen, så da var det i gang med montering. Simen hadde handla inn skumgummimadrasser, svart stoff og puter som skulle være i sofaen. Vi satte sammen sodaen og satte den i kroken der den skulle stå. Vi skar madrassene så de passet rundt hele sofaen, det målte vi opp etter at sofaen var montert. Etter at vi hadde funnet riktig størrelse på madrassene så skulle vi trekke over med svart stoff. Vi festet stoffet med stifter på pallene slik at det skulle sitte ordentlig så det ikke skulle skli av. Det var litt pirkearbeid, men med flinke elever så blir jobben gjort! Da vi hadde festet stoffet og alt var klart, la vi putene på plass i sofaen, og vi måtte såklart prøve den. Vi blei veldig fornøyde med resultatet, og den var god å sitte i. Lars Erik hadde en kabeltrommel som vi kunne bruke som bord, og det blei kjempebra og den passet godt sammen med sofaen. Det var et ganske morsomt prosjekt som vi jobbet godt med, og enda artigere var det når resultatet blei så bra! :)
Her er vi godt i gang med å feste stoffet


Slik blei det til slutt :)









Besøksdag på Skogbruksmuseet!

VG 1 og VG2 naturvite besøkte Skogbruksmuseet på Elverum sammen denne dagen, og både VG1 og VG2 hadde vært sitt opplegg for denne dagen. Men på morgenen når vi kom til museet klokka 10.00 fikk vi en guide til å snakke litt om jakten og hvordan den var her i Hedmark tidligere, og hvordan det foregikk i de forskjellige fylkene. Siden det er såpass mange på VG1 og oss 3 på VG2 som er interesserte i jakt ble det bestemt at vi skulle bruke litt tid på dette. Når vi så var ferdig med det ble vi med en ny guide for å snakke om fiskene vi har her i ferskvannene og hvilke typer de er, og hvor de opprinnelig kommer fra.
Jeg har da tatt for meg å skrive litt om fiskeavdelingen som er på museet.  
I denne avdelingen finner vi fort ut hvor ferskvannsfiskene kommer fra, og når de kom hit til landet vårt, og der sies det at de kom hit for drøyt ca 8000 år siden. Ancylussjøen, er ferskvannshav som for ca 8000 år siden lå der Østersjøen ligger i dag, så var det et utgangsområde for de innvandrerne som kom østfra.

Og for ca 6000 år siden, så var alle de viktigste ferskvannsfiskeartene på plass i norske vassdrag. 

Her står det da litt om abboren og gjedda som lever her i ferskvanent. 


Her står det litt fakta om stam, asp ,brasme og vederbuk. 
Og her står det da litt om laue, mort, flire og hork.

På disse bildene som ligger over her er kanskje noen av de mest vanlige ferskvannsartene som lever her i ferskvannet, selv om det kan variere fra hvor de befinner seg her i distriket. Det er ikke sikkert det er alle typer som finnes i for eksempel samme sjø, eller en dam for den saks skyld! 

tirsdag 2. desember 2014

Besøk på skogmuseet i Elverum

Fredag den 28. november var vi med Vg1 naturviter på skogmuseet i Elverum. Grunnen til at vi var med dem dit var at læreren vår ikke var tilgjengelig så vi fant ut at vi skulle slå oss sammen med naturviterne fra vg1 slik at vi tok en museumstur sammen med dem, siden vi allikevel skal ha en sånn tur på vg2.

Vi ankom museet rundt klokka 10:00. Vi hadde fått et opplegg slik at vi hadde en guide som viste oss rundt og som forklarte om mye av det som var der. Det var også en ny utstilling der som går ut på jakt og fangst, som jeg kommer nærmere inn på snart. Etter at vi hadde hatt den omvisningen skulle vg1 se en film. Vi fra vg2 fikk gå fritt og se på utstillingene som var der. Vi hadde fått i oppgave å skrive om en av de tingene som var på museet, og det er det jeg gjør i det innlegget her. Vi gikk en del rundt i starten, til vi gikk hvert til vårt ut i fra hva som interesserte oss mest.

Bøffel
Jeg tenkte at jeg skulle skrive om utstillingen som dyr som hadde blitt skutt fra Afrika. Jeg valgte å skrive om den fordi jeg synes det er interessant med de dyrene som blir jaktet på der. I den utstillingen så jeg antilope, vortesvin, bøffel, blesbukk, leopard. Sammen med disse dyra sto også en brunbjørn fra Alaska som ble skutt av Haakon Gjems, mai 1965, i Alaska. Det stod ikke så mye fakta der og guiden sa heller ingenting om denne utstillingen, men jeg valgte allikevel å dele noen bilder fordi den utstillingen var det eneste som virket interessant for min del.

Blesbukk
Antilope
Vortesvin

Leopard


GPS

Vi har hatt litt øvelse i det å bruke GPS. Vi prøvde ut GPS'ene litt og vi prøvde å måle et areal med dem. Det vi gjorde var at vi gikk ut og tok med GPS'ene rundt parkeringsplassen på skolen og målte arealet rundt den. Det var ingen av GPS'ene som viste det samme tallet, men det var ikke så veldig stor forskjell så vi sa oss fornøyde med det.

Vi hadde en dag som vi skulle drive med geocaching. Det går ut på at det er mange forskjellige folk som har lagt ut diverse poster, små eller store, rundt omkring, og de har angitt koordinater til der den befinner seg. Det er forskjellig vanskelighetsgrader på å finne disse og det kan også være oppgaver som følger med for at man skal finne dem. Inne på nettsiden for geocaching står det litt om hver og det er også stikkord som er hint til hvor den befinner seg slik at det skal være litt til hjelp, men alt i alt er det koordinatene på GPS'en som er viktig.

Før vi startet brukte vi litt tid i klasserommet på å finne diverse geocacher som vi skulle leite etter, og på å legge inn koordinatene til disse på GPS'ene våre. Det var 5 geocacher som vi skulle finne. Etter at vi hadde gjort dette så reiste vi ut for å finne dem.

Det gikk ganske bra med oss, og vi fant alle 5 ganske fort. Det var en som var litt vrien, som var inni skogen, men det var ikke noe problem for oss. Vi klatret over stokk og stein i full fart for å finne denne geocachen før skoledagen var over. Jeg og Christoffer blei kanskje litt for ivrige, men vi fikk da i alle fall en trimtur i samme slengen, og vi syns det var gøy, og det er jo positivt!

Vi lærte oss hvordan vi skulle sette inn koordinater på en GPS og også hvordan vi skulle følge dem til valgt veipunkt. Jeg for min del lærte at GPS ikke bare er kjedelig, men at det også faktisk kan brukes til ting som er litt artig. Geocaching er virkelig å anbefale til alle, det er veldig artig samtidig som man forbedrer kunnskaper om bruk av GPS :)




mandag 1. desember 2014

KNIVSKAFT

Vi på VG2 naturviter ble spurt om vi ville lage våres egen kniv, dette var selvfølgelig noe som vi svært gjerne ville gjøre. Den første dagen, så gikk vi igjennom hvordan dette ble gjort å diverse trematerialer som vi kunne bruke til å lage knivskaftet. Noen av disse typene er flammebjørk, valbjørk, knote osv.
Alle vi tre elevene bestemte oss for å lage skaftet i flamme bjørk, og deretter skulle vi tegne kniven vi så for oss på et papir. Selv om vi bare er tre stykk i klassen, så utrolig nok klarte vi å tegne tre helt forskjellige tegninger av skaftet, sånn at ingen ble så veldig like. Etter vi hadde tegnet dette på papir, så skulle vi tegne det over på flammebjørk biten som vi ville kniven skulle bli laget av, deretter skjærte vi med sagen sånn at det ble enklere raspe.
Den neste dagen vi jobber med knivskaftet begynner vi å raspe store deler av skaftet, sånn at det begynte å få en fasong som liknet på et knivskaft. Når vi nå hadde gjort dette begynte vi å pusse dette skaftet med pussepapir, i forskjellige type grove pussepapir, sånn at skaftet ble glattere, og merkene fra flammebjørka blir mer og mer tydelig.

Vi har også begynt å smi knivbladene våres, men 2 ut av 3 klarte å sprekke, så vi må i smia på nytt for å bli ferdig med kniven. Pluss at vi har valgt ut forskjellige farger på både sliret som vi skal lage, å selve knivskaftet som vi har laget. Det gjenstår fortsatt en del pussing av det knivskaftet føre vi kan kalle det ferdig. Hvordan kniven, sliret og bladet blir til sammen når det har blitt til en kniv, så vil det nok komme en oppdatering!
PS: Bilder kommer